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8月22日,二千零一十三

让我们谈谈研究参与者

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在这篇文章中,你将学习如何呈现在调查或访谈过程中收集的数据,这些数据是作为你研究的一部分进行的。你可能会惊讶地发现尽管你可以讨论你的采访和调查数据,你不应该引用他们。这就是原因。

可检索性与保密性

三手

在AP万博手机官网A风格中,所有来源必须提供可检索的数据。因为引用的一个目的是引导读者找到来源,引用条目和文本引用都以作者的姓名开头。万博手机版登录但是人类研究数据的伦理报告规则禁止研究人员透露“机密,关于患者的个人识别信息。..研究参与者,或其服务的其他接收者“(学会出版手册[颗粒物;第六版,第1.11节,P.16;APA伦理准则,标准4.07)。换言之,你必须防止读者从识别信息的来源。

在这场原则冲突中,哪一个应该胜利?保护参与者的机密性的价值必须始终胜出。“主题隐私。..不应为了临床或科学的准确性而牺牲。”(颗粒物§1.11)-甚至不适用于APA风格。万博手机官网

研究参与者数据讨论策略

尽管你没有引用从研究参与者那里收集到的数据,你可以讨论一下,如果你对参与者同意参与你的研究时你保证他们的保密性(见颗粒物第1.11节)。实际上,这意味着“无论是主体还是第三方(例如,家庭成员,雇主)可识别”(颗粒物,P.17)根据所提供的信息。

研究参与者数据的伦理使用策略包括:

  • 用除名字以外的标识符来指参与者,如
    • 他们的角色(例如,参与者,医生,病人)
    • 笔名或昵称,
    • 首字母,
    • 描述性短语,
    • 案例编号,或
    • 字母表中的字母;
  • 改变参与者讨论中的某些参与者特征(例如,使特性更加通用,比如说“欧洲”而不是“法语”;
  • 遗漏不重要的参与者识别细节;
  • 在模糊的案件细节中添加无关材料;和
  • 将几个参与者的陈述组合成一个“复合词”参与者。

根据您必须维护的信息的保密程度以及与读者相关的重要细节,选择有意义的策略。记住,在运用这些策略时,你必须“改变变量,使读者得出与所描述的现象相关的错误结论”。(颗粒物,P.17)。

如何讨论研究参与者数据的示例

下面是一些关于参与者数据如何在文本中呈现的示例。最合适的演示将取决于上下文。

  • 一位受访者表示,她从未经历过类似于2008年四川地震造成的破坏。
  • “玛吉”一名45岁的红十字会社工,地震发生时在四川省。“这和我所经历的一切都不一样。”她说。
  • MJ,一个欧洲社会工作者,说这次地震“和我经历过的任何事情都不一样”。
  • 一位非中国社会工作者说,2008年四川地震“超过了我以前见过的破坏程度”。
  • 病例24在地震中受伤。
  • 参与者M说,她从未经历过类似地震或地震造成的破坏。
  • 一个人道主义援助组织的几名雇员说,他们对地震造成的破坏深感悲痛。

只要遵守这些相同的标准,数据也可以用表格或图形表示。

记录在案

如果研究参与者愿意“记录在案”,或者在报纸上写上他的名字,使用个人交流引文(参见万博手机版登录颗粒物第6.20节)。在那种情况下,你应该写下你打算使用的材料,提交给参与者,并在包含之前获得他或她的书面许可(参见颗粒物第1.11节)。在你的论文中,这些信息可能呈现如下:

  • M约翰逊(个人交流,5月16日,2008)协助四川地震灾后恢复工作的红十字会社会工作者,声明说:“地震超过了我以前见过的破坏程度。”

进一步阅读

研究报告中有关参与者隐私的问题非常复杂,超出了本篇文章的内容。为了进一步阅读,查阅学会出版手册(第六版,§1.11)以及APA伦理准则.

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